为加强铸牢中华英才共同体意志，已矣跨学科面容化学习，培养轮廓型东谈主才，包头市昆区第一实验小学以“幸福人命”课程体系为依托，已矣“树德树东谈主”训导根蒂任务，夯实学校文化基础，擢升课堂品性，营造校园书香氛围。以“心·悦读”儿童成长坊为主阵脚，开展“中医药文化进课堂”阅读+试验面容化学习，聚合非遗传承基地，开设道理有料的非遗研学课程，传承中医药非遗文化。古语有云“医者，仁心也”’。中医文化动作中华英才的瑰宝，承载着中华英才的贤达和传统文化，《黄帝内经》中以“寰宇之大德，生而无有，生而不辞，为而不有。”说出了中医的玄学念念想和人命不雅，今天，包头市昆区第一实验小学的孩子们走进了包头中医养生保健协会，去探秘中医药的神奇，亲自感受中医药的文化。

泄露了药材，那怎样称量每一种药材的用量呢，立时同学们运行学习中药文化中举足轻重的一件器用——药戥子，药戥子是中药房的称量器用，在用戥子称取药物时，渺小纯属的动作，配上工整缜密的戥子，似有古韵暗含其中，每当使用者双目平视检视均衡时，戥子与东谈主如胶投漆，短暂静若止水，按照处方条款逐剂分药时，戥盘与手轻触即离、忽升忽降，犹如跟跑马观花，统共调剂历程因此而颇具不雅赏性。

随后同学们来到了中药房，在药香四溢的环境中，药师向同学们先容了各式中药材的着手、药性和功效。同学们在倾听中不禁赞佩：“药食同源，中药确凿一门大学问！”经典《神农本草经》中记录：“香者，气之正也。”同学们泄露了药材、学会了药戥子的使用面容，今天的重头戏——制作香囊在火热的歧视中张开了，同学们纯属地找到制作香囊的药材，将它们逐个捣碎。然后将亲手建树好的中草药，留神翼翼地装入经心准备的香囊中，在制作香囊的历程中，不仅学习了中药材的常识，还体验了传统中医文化的魔力。

活动现场，同学们存眷高潮，源流才智赢得了巡逻，同期也对中医药文化产生了浓厚的敬爱。一位同学兴隆地说：“我回家要把香囊挂在床头。”还有同学说：“我要报登第医药大学”。

学校但愿通过这么的体验活动，约略在孩子们心中播下中医药文化的种子，这小小的香囊装下了清香的中草药，也装下了孩子们关于传统文化渴慕的火种，成为传承中华英才优秀文化的小使臣。包头市昆区第一实验小学的这次“闻香识药定制香囊”研学活动，不仅让同学们对中医药文化有了更真切的了解，也为他们提供了一个感受传统文化、培养试验才智的平台。在中医药文化的教授下，敬佩这些将来的交班东谈主将更好地传承和融会中华英才的难得遗产。

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